Haidhauser Werkstattpreis

Fein! Jetzt heißt es abwarten, Text üben und Nerven bewahren 🙂 Du schaffst das! LG

Es entscheiden immer „die Anderen“. Streng genommen sind wir Dienstleister, nicht wahr? Hörbuch Echtzeit, sozusagen – und, seien wir ehrlich, das einzige, was wirklich zählt. Ich beneide Dich um die Möglichkeit, die Texte üben zu können – das wünsche ich mir auch immer wieder.

In der Tat, ich habe da eine schlimme Krankheit, deren Ursprung ich nicht genau kenne. Wenn ich einen Text in der mache habe, setze ich idiotischer Weise die Premierenlesung bereits an, ehe er fertig ist. Natürlich brauchen Texte immer länger, als man denkt, und so kommt es immer so, daß die letzte Nacht vorher halbwegs durchgemacht wird und man völlig überhetzt zur Lesung kommt und natürlich nicht zum Üben gekommen ist. Ich sag mir jedes Mal, daß ich es das nächste Mal anders mache, aber schon im nächsten Satz setze ich schon die nächste Lesung an. (Gestern zum Beispiel den „Gläsernen Sarg“). Vielleicht bin ich bei den Magisterprüfungen süchtig geworden und brauche den Streß? Keine Ahnung.
Und, ja, ich fühle mich ausgesprochen wohl auf der Bühne. Die Leseperformance leidet nur oft unter dem selbstverschuldeten Übungsmangel, was aber die wengsten zu merken scheinen.
Beim Lesen ganz wichtig: Laß Dir Zeit, laß Dir Zeit! (Ich sollte mir das irgendwohin tätowieren) Ließ wie ein zu langsames Tonband, es kann nicht langsam genug sein. Ich lese (wenn ich ungeübt lese) immer zu schnell und raube dem Text viel von seinen Potentialen… so, jetzt aber genug, sonst bekomme ich wieder den Preis für den längsten Kommentar…

Übung mach den Meister. Ich vermute, Du wirst eher kürzere Texte (also alles unter einer Stunde Lesezeit) vortragen, soweit ich mich hier mal umgeschaut habe. Das ist gut. Da kannst Du vorher gut üben, ausprobieren, wo Du mit den Worten spielen kannst, mal dehnen, mal raffen. Lieber weniger Texte als mehr, Zeit lassen, mit den Betonungen jonglieren, als den Fehler, wie ich ihn bei Lesungen auch nach 12 Jahren immer noch gerne mache: dem Publikum ganz viel bieten zu wollen (und natürlich ganz neu!) und sie dann zu Tode zu lesen – in der Art, daß eine Lesung dann gelungen ist, wenn das Auditorium mit glasigen Augen rausstolpert und erst einmal verdauen muß.
Lockerkeit kommt gut an, eine gewisse Nonchalance. Vielleicht bei Lesungen mehrerer Leute nicht ganz so wie bei Autorenlesungen, aber am Anfang ist das unbekannte Auditorium zuweilen etwas, mh, zu steif und trauen sich nicht recht zu lachen. Die Auftauphase, bis sie merken, daß Literatur auch unterhaltsam sein darf (wenn das Dein Anspruch ist, Brot essen ist wichtig, finde ich, besonders mit guter Butter) kann durch ungezwunges Auftreten sehr verkürzt werden. Auch Autoren sind Menschen. Bei ganz steifem Publikum ist es sogar zuweilen ganz praktisch, mal das Wasserglas umzuwerfen und über den Text fließen zu lassen (Achtung! Laserdruck, nicht Tintenstrahl!), um mit einem kleinen Anekdötchen über gewissen Ungeschicklichkeiten die ersten Berührungsängste zu brechen :-D, wenn das Eis gebrochen ist, wirst Du selbst auch unverkrampfter. Öhm… lehramtest Du?

Kicherkicher. Ich wollt dies‘ Jahr (1. Hälfte) eh was in München machen, einer meiner Lieblings-Dauerleser wohnt da und bettelt schon seit Monaten, daß ich doch mal in der Heimatstadt des Weißbieres lese.
Das einzige, was mir da unten im Weißblauen fehlt, ist die eine oder andere Örtlichkeit (ruhiges Café, offenherzige Buchhandlung oder Bibliothek, AstA-organisierte Räume. Ich hab bayrischer Weise so um die 15-20 Leute, die einen Besuch im Freistaat herbeiwinseln.

Laß uns doch mal zusammen die Bühne bevölkern 😉

P.S.: Natürlich sind Lehrer Alleinunterhalter ;-). Ich finde vor einer Klasse zu stehen anstrengender als auf der Bühne.

Daß Du aktuell wenig Zeit hast, kann ich sehr gut nachvollziehen: Ich bin in der Magisterzeit gar nicht aufgetreten, was bei bei einer durchschnittlichen Bühnenfrequentierung von einmal die Woche, Tendenz (wieder) steigend, schon etwas heißen will. LA ist natürlich etwas anderes als MA, besonders mit Hauptfach Mediävistik, Antikenrezeption im MA und Linguistik, aber da eh zwei Monate Vorlaufzeit für Werbung etcpp. eingeplant werden sollten, ist ein sömmerliches Augfassen gar nicht mal so schlecht. Ist auch ein nettes Aufhängerlein gegen das postprüfliche Loch. Mh… mh… das eigentliche Bewerben und Aushandeln ist kein Problem. Nur das Aussuchen potentieller Orte ist immer die Sache, wenn man sich nicht auskennt. Das Internet zeigt stets nur die Maske, die Leute, Institutionen oder eben Veranstaltungsorte vorzeigen, nur ein „Einheimischer“ kann ernsthaft sinnvolle Tipps geben, wo nette Leute sind und hingehen…

Zu schüchtern-kleinen Mädchen mit Beauvoir im Handtäschchen: Es ist von Vorteil, sich für die Bühnenzeit selbst zur Maske zu machen, eine Art doppelte Spiegelung, die Dir eine Distanz verschafft, hinter der selbstinszenierend äugend man lernen kann, daß das alles gar nicht so schlimm und das Auditorium kein hungriger Haufen Hyänen ist, das Deine schameszerfetzten Reste nach Erdversenkung von der Bühne lecken will. (Es sei denn, das Auditorium besteht aus „Schriftstellern“, die noch keinen Erfolg haben – die sind wirklich unangenehm aus zu gleichen Teilen gemischen Minderwertigkeitskomplexen, Überempfindlichkeit und Konkurrenz-Wahnsinn 😉

Ich kann nicht pauschal von LA/MA reden, schon gar nicht bei verschiedenen Unis. Da ich selber ein bisschen an der Uni „gelehrt“ (wenn man Tutorien so nennen kann) habe (LA und MA), könnte ich zumindest die Behauptung aufstellen, daß ein MA Hauptfach Mediävistik bei Prof. Kern in Bonn kein Vergleich zu den Abschlüssen war, die ich in meinem Freundeskreis (sowohl MA wie auch LA) an der selben Uni mitbekommen habe, sowohl prüfungstechnisch wie insbesondere vom Studienumfang. Ich denke, daß man beim MA einfach die Möglichkeit hat, sich den Anspruch selbst auszusuchen (zum Leichten ebenso wie zum Schlechten hin), ansonsten halte ich die Abschlüsse durchaus für gleichwertig, nur anders gelagert. Abschlusstechnisch im Sinne des Gewichtes von Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit und von Prüfungen. Eine Wertung habe ich nicht vornehmen können. Sollte ich – was unwahrscheinlich ist – noch ein LA machen, könnte ich das vielleicht, so aber nicht. Die Dipl-Leute hadern ja auch ständig mit den MAlern, was denn nur schwerer sei oder mehr weit, obwohl MA einfach nur die Bezeichnung eines Dipl in den Geisteswissenschaften ist. Aber verbessere mich bitte, wenn ich falsch liege, hier kommt die Subjektivität doch arg zum Tragen ;-).