Kürzer treten

Also, Geschichte lass‘ ich mal weg, das interessiert Dich wahrscheinlich weniger, das sind 3. Unterabteilungen (Alte, Mittelalterliche und Neuere/Neueste).
Germanistik trennt sich bei uns auch in 3 Gebiete: Mediävistik, Linguistik und NDL (Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, wie das bei uns heißt). In zwei Gebieten muss man sowohl eine mündliche als auch eine schriftliche Prüfung machen, in einem Gebiet nur eine mündliche. Da ich Linguistik nicht leiden kann, habe ich das nur mündlich gemacht und letztes Semester noch ‚vorgezogen‘, d.h. schon hinter mir. Kommen also noch 2 schriftliche und 2 mündliche in Mediävistik und NDL. Und außerdem noch eine mündliche in ‚Deutschdidaktik‘. ‚Germanistik‘ schrieb ich deshalb nur verkürzend für die drei mündlichen Prüfungen, die da noch kommen…

Soviel nochmal zu der Diskussion LA/MA: ich habe alle drei Teilgebiete der Germanistik studiert, plus alle drei Teilgebiete der Geschichte, während man MA ja quasi nur drei Teilgebiete insgesamt studiert!

Und ja, man kann sich’s auch noch schwerer machen, ich habe Italienisch als ‚Erweiterungsfach‘ und mache da auch alle Staatsexamensprüfungen… Man kann halt auch verrückt sein…

Ich will mich ja auch nicht streiten und ich halte mein Studium nicht für das allerschwerste und für das allerbeste noch viel weniger, ich hätte lieber ‚weniger‘ studiert, aber das kann man sich ja nicht aussuchen.

Aber: doch, ich habe diese Fächer alle studiert, ich habe Hauptseminare in Mediävistik und NDL gemacht und ich dürfte in beiden Fächern oder auch in Linguistik oder auch in einem Teilbereich der Geschichte promovieren, das geht, in sofern hatte ich tatsächlich 6 Studienfächer, nicht nur Teilbereiche! Ich habe die selben Scheine gemacht wie ein jeweiliger ‚Nebenfachstudent‘ sie bei uns zu machen hat, teilweise sogar mehr und sozusagen nur einen Hauptseminarschein weniger als ein Hauptfachstudent. (Nur zum Vergleich: das Grundstudium für MA/LA ist völlig identisch, ebenso die Zwischenprüfungen in allen Fächern, dann müssen MA-Studenten bei uns 4 Hauptseminarscheine machen, 2 im Hauptfach und je 1 in den Nebenfächern, LA-Studenten müssen 6 Hauptseminarscheine machen). Ich glaube nicht, dass NDL-Hauptfachstudenten unbedingt ‚tiefer‘ eindringen, als ich das getan habe, jedenfalls keiner, den ich kenne. Das ist völlig gleichwertig. Und die Regelstudienzeit ist 9 Semester, ich bin jetzt im 14. (und die meisten schaffen es auch nicht vor dem 12.). Meine ‚Zulassungsarbeit‘ hat 100 Seiten und wäre als Magisterarbeit anerkannt worden (und auch als solche mit 1 bewertet worden).

Rauskommen tut dabei ein Staatsexamen in ‚Deutsch und Geschichte‘ (und Italienisch), aber promovieren kann ich dennoch auch in Mediävistik (oder NDL)!

Ach ja, zusätzlich musste ich natürlich noch Seminare in Didaktik (in Geschichte und Deutsch) machen und Prüfungen in Pädagogik, Schulpädagogik und Psychologie. Ich habe jedenfalls bei weitem mehr Scheine erworben und Kurse besucht als die allermeisten MA-Studenten (auch dort gibt es Ausnahmen und darüber, was bei euch so ’stillschweigend‘ verlangt wurde, kann ich natürlich überhaupt nicht urteilen).

Nein, das sollst Du nicht, so war das auch gar nicht gemeint.
Ich denke, abgesehen von allen Unterschieden von Uni zu Uni (und meinetwegen sogar von Prof zu Prof) kann man sagen, dass es sich Studenten in beiden Studiengängen selbst eben leichter oder schwerer machen können, tiefer oder weniger tief studieren können und letztendlich kommt dabei etwas sehr Individuelles heraus… Generelle Aussagen, was leichter/schwerer, besser/schlechter ist, kann man wahrscheinlich kaum treffen. Ungefähr einverstanden?